Para ministrar suas aulas, diariamente o professor reserva um tempo para prepará-las. Esta tarefa é, via de regra, solitária — o professor, seus livros e sua internet. No Unificado também é assim, mas com uma diferença fundamental: as reuniões pedagógicas.

Antes do início de cada livro do Positivo, os professores de uma mesma disciplina se reúnem na Direção de Ensino e, em ampla discussão, elaboram o planejamento didático — instrumento no qual o grupo define os objetivos educacionais a serem atingidos, os conteúdos do livro que serão discutidos com os alunos, as atividades que serão desenvolvidas em sala de aula e fora dela, as avaliações que serão aplicadas.

 

A cada duas ou três semanas, o grupo se reúne ao longo do cada trimestre e elabora as diversas avaliações que serão aplicadas: provas individuais e trabalhos em grupo. Para a elaboração das provas, o grupo dispõe de diretrizes, estabelecidas anteriormente pela Direção de Ensino; para a confecção dos trabalhos, o grupo faz uso dos procedimentos padronizados.

 

Estes encontros, além do resultado óbvio que produzem — material para o trabalho do professor — têm o importante efeito colateral de proporcionar uma instigante troca de idéias entre os diversos profissionais do Unificado, fazendo um fundamental contraponto àqueles momentos solitários de preparação das aulas.